5岁的米宝特别喜欢和妈妈一起去超市购物，每次按照购物清单从货架上找到需要购买的商品时，妈妈都不忘及时地提醒他：“宝宝，看看我们要买的东西还有其他的牌子吗？其它的牌子要多少钱？”于是米宝就会在周围寻觅不同品牌同类商品的标签牌，在妈妈的帮助下，比较价格之后，选择价钱合理、品质又有保证的商品。

在走到儿童专区时，米宝看到了他最爱的米老鼠玩具，于是央求妈妈买给他。妈妈将购物清单拿给米宝，然后说：“宝宝，妈妈身上只有200块钱，我们要买的东西加起来刚好是这个价钱，如果再买一个米老鼠玩具，钱就不够啦！”米宝虽然不情愿，但是也在妈妈的劝说下离开了儿童专区……

很多年轻的父母可能觉得，花钱有什么好学的？让孩子买买东西，不就自然学会了。但泰达荷银的理财专家建议，千万别小看学习“花钱”这个过程，因为会付钱买东西并不代表会“花钱”。孩子在一开始消费时养成的消费模式会对其未来的消费形成深远的影响。小时候大手大脚，可能导致未来挥霍无度；相反的，小时候学会合理、节制地消费，就会终身受益，财富也容易积少成多。如何教导孩子从小学会控制消费欲望？如何避免孩子花钱时大手大脚？如何让孩子在消费时养成“货比三家”的省钱习惯？这些都是年轻父母们需要好好思考的问题。想让孩子“懂省钱、会花钱”，泰达荷银给年轻父母们支三招：

第一步、认识标价签，学习付钱开始的几次，当孩子购物时，父母可先指导孩子查看商品的价钱标签，并与手中的钱比较，确认手中的钱是否可以买下该商品，如标签上的价钱是20元，但手中只有15元，那么就不能购买这件物品。此外，每次完成购物，可指导孩子进行付钱、找零，让他们明白金钱的用途，并了解买东西是要付钱的。

第二步、列清单，明预算，拒绝超支

开始购物前，父母可与孩子讨论这次去超市需要购买哪些商品，打算花多少钱，并将讨论的结果，即购物清单和预算都写在一张白纸上，然后将钱交到孩子的手中，就可让他第一次自己购物了。这么做的目的，主要是为了控制孩子看到什么就想买什么的消费冲动，由于预算有限，只能购买清单上的东西。选取了所有货品之后，把全部价钱加起来，看看有没有超过预计的金额。若结果超过预算，则孩子必须想办法解决，如将某些货品改换成较便宜的牌子等，务求要把总金额控制在预算内。当然，这个过程是循序渐进的，第一次可能执行起来会有些困难，但坚持这么做，能帮助孩子养成理性消费的好习惯。

第三步、学习“货比三家”，即性价比

孩子学会自行购物后，可能在挑选商品方面，只考虑自己的喜好，而忽略商品的价格，但这并非选择合适商品的方式。个人喜好固然是重要的选择标准，但相同的商品，如果能够以更便宜的价格买到，何乐而不为呢？父母在与孩子一起购物时，可亲自示范几次，如何“货比三家”，既买到了需要的商品，又花了最少的钱，节约下来的钱，可以买更多的东西--让孩子在实际操作中明白“性价比”的含义，以及“货比三家”的优点。